文艺复兴、宗教改革与启蒙运动,被称为欧洲三大思想解放运动。在高三历史教学中,复习到这部分内容时,除了落实具体的知识点外,我尝试将三者合并进行对比讲解,以加深学生对这三大思想解放运动的理解。

从时间上看,文艺复兴出现于14世纪到16世纪,宗教改革为16世纪,启蒙运动为17世纪至18世纪。不同的历史时期,资产阶级的实力、所要担负的使命是不同的,这直接决定了三者在斗争策略、思想内容和影响方面的差异。文艺复兴时期,是欧洲资本主义萌芽产生发展、新兴资产阶级形成的时期,而中世纪长期都是由天主教会的宗教神学观主导,这使得人们追求发财致富的想法与教会禁欲苦行的主张产生了严重冲突。由资产阶级力量相对弱小、教会宣扬禁欲苦行严重阻碍社会发展这两点,分别决定了文艺复兴的两个特点:一是从斗争方式上看,借助古希腊罗马文化名义,且只是停留在对教会、对禁欲思想的批判与抨击上;二是从思想内容上,要求肯定人的价值和尊严,鼓励发财致富和冒险,抨击教会的腐败。到了16世纪的宗教改革,马丁路德提出了“因信称义”的主张,认为每个人都有直接阅读和解释《圣经》的权利,并且开始主张国家权力高于教会权力。这对于天主教会就不仅仅是批判和抨击那么简单了,而是直接打击了天主教的势力。而又因为天主教的势力在当时不仅仅体现在思想领域,在经济、政治领域都有体现,俨然就是封建社会最大的封建主,一般又认为宗教改革在反对宗教神权的同时兼有反封建的性质。而到了17世纪至18世纪,资本主义经济有了长足的发展,手工工场规模日益壮大,1689年英国通过《权利法案》建立起资产阶级代议制。资产阶级力量的壮大,决定了其使命不仅仅是要反封建,更要为后续的事业描绘蓝图。基于此,启蒙运动也有两个鲜明的特点:一是从斗争方式身上看,不再需要借用古代文化,不再需要披着宗教外衣,而是针锋相对进行斗争;二是从思想内容上看,都对君主专制、君权神授等进行了严厉的批判,都提出了“天赋人权”“三权分立”“人民主权”等。可见,斗争策略、思想内容都是伴随着时代的发展,而呈现出不同的特点。同样,从影响角度看,随着时间的推移,三大思想解放运动的影响范围也逐步扩展。文艺复兴的影响仅仅局限于知识分子、社会上层、精英人士,宗教改革影响到了大部分受到天主教影响的欧洲地区,而启蒙运动的影响范围更广,对法国、欧洲、世界都产生了重大影响。对法国而言,推动了法国大革命的爆发,成为法国大革命的指导思想;对欧洲而言,沉重打击了欧洲的教会和封建势力;对世界而言,鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取民族独立解放的斗争,且对人类社会产生了深远的影响。

 文艺复兴与启蒙运动

通过上述分析后,可以结合中国近代史内容,进一步引导学生举一反三,如为什么维新变法中会康梁会将孔子尊为变法的先师,辛亥革命前孙中山却直接提出了“民族、民权、民生”的三民主义?早期维新思想和康梁维新思想有哪些差异,为什么会有这些差异?只要学生能够理解对欧洲三大思想解放运动的分析,那么这些问题都会迎刃而解。此外,我还引导学生概括出资产阶级思想解放运动在背景、影响方面的相似性,以帮助他们解决类似问题。从背景上看,资产阶级思想解放运动,大多是由于经济上资本主义的发展、政治上资产阶级产生或力量壮大、思想上之前思想解放运动(或外来思想,如维新变法的背景包括西学东渐)的影响三个方面,同样的,影响也包括经济上促进了资本主义的进一步发展、政治上为资产阶级革命或资本主义政治制度的确立奠定基础、思想上有利于思想解放等。找到了以上规律,对于古今中外大部分资产阶级领导的思想解放运动,都能有一个很好的认识与理解了。(本文仅为记录个人教学中的所想所悟,部分观点未经查证,如有错误之处,恳请同行批评指正!)

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