试题只包括我所选修的部分课程,是我在每场考试后根据回忆整理而成,仅供参考。阿尔弗智德工作室首发,转载请注明,欢迎评论补充。谢谢!

青少年心理发展与教育

一、名词解释:青春期、最近发展区、同化与顺应、多元智力理论。

二、简答:形式运算阶段青少年发展特点;自我概念形成的影响因素;自我中心主义及其表现。

三、论述:中国当前学校青少年教育的利与弊;对青春期是一个“压力重重的疾风骤雨期”的看法。

教育学原理

一、材料:学校在每班设立两个观察员,“潜伏”在学生中,了解学生思想动态并向教师汇报。

问题:从教育与人的发展之关系进行分析。

二、材料:关于职业教育

问题:从教育与社会发展的角度分析职业教育的困境及出路。

三、材料:关于高考各种雷人口号。

问题:选择一个或一类口号,评析其教育观。

特殊需要儿童教育

一、简答题(60分)

1、对特殊儿童和特殊教育概念的理解

2、学习困难的成因

3、如何激发个体创造性

4、融合教育理念与教育改革的关系

二、论述题(40分)

1、对“解读先天差异”讲座有何启发

2、什么是对问题行为的ABC分析?请例举你遇到的学生问题行为,并进行ABC分析。

信息技术与课程整合

一、名词解释

1、课程信息化

2、教学结构

3、探究性教学

二、简答题

1、信息技术与课程整合的内涵与本质

2、多媒体教室、多媒体网络教室的特点及功能

3、整合教学模式的分类方式

三、论述题

1、设计一份“学教并重”的教学设计

2、信息技术与课程整合的误区分析及对策

中小学教育研究方法

一、材料:一份完整的研究设计

要求:从题目表述、文献综述、研究价值、研究内容、研究方法等方面一一进行评述(50分)。

二、谈谈你对教育研究科学性的理解和认识。(50分)

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